校訓(xùn)和?；帐谴髮W(xué)的靈魂，代表著學(xué)校的精神力量，那么，湖北工程學(xué)院的校訓(xùn)?；帐鞘裁?？下面就為大家?guī)?lái)湖北工程學(xué)院的校訓(xùn)?；占捌浜x解讀，同時(shí)，為大家附上湖北工程學(xué)院簡(jiǎn)介，希望可以幫助到大家，如有出入，請(qǐng)以學(xué)校官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。


　　湖北工程學(xué)院的校訓(xùn)是什么？

　　湖北工程學(xué)院的校訓(xùn)是：嚴(yán)以治學(xué) 誠(chéng)以立身

　　校訓(xùn)解讀：“嚴(yán)以治學(xué)，誠(chéng)以立身”是對(duì)學(xué)習(xí)與品德修養(yǎng)的要求，是兩個(gè)方面，但它們又不是各自孤立的，而是有密切的內(nèi)在聯(lián)系的。因?yàn)橹螌W(xué)也有助于立身，同樣立身也有助于治學(xué)。“嚴(yán)”與“誠(chéng)”，內(nèi)容廣博，其意義具有經(jīng)典性，不但適用于作為學(xué)校主體的學(xué)生，可以說(shuō)，它適用于廣大師生。此外，“嚴(yán)”與“誠(chéng)”言之極約，對(duì)于其內(nèi)涵的理解，完全可以仁者見仁，智者見智。

　　湖北工程學(xué)院的?；占昂x


　　校徽的含義：

　　學(xué)校校標(biāo)由中英文校名、學(xué)校標(biāo)志性建筑圖書館、體現(xiàn)學(xué)校文化特色的春暉湖和學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間等元素組成。

　　標(biāo)識(shí)形象以標(biāo)志性建筑圖書館、風(fēng)景秀麗的春暉湖為切入點(diǎn)，以簡(jiǎn)潔明快柔美的線條彰顯學(xué)校充滿活力與向上的個(gè)性；亦如一艘航船，象征湖北工程學(xué)院揚(yáng)帆起航，踏上新的征程，引領(lǐng)學(xué)子泛舟知識(shí)的海洋。

　　變形后的圖書館如鋼琴鍵盤，寓意人文素質(zhì)教育，側(cè)視猶如漢字的“工”字，體現(xiàn)了工程教育特色，二者結(jié)合象征著學(xué)校注重人文教育與工程教育的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　抽象的圖書館造型寓意學(xué)校“一主兩翼、多層次開放辦學(xué)”的理念。

　　院校簡(jiǎn)介

　　湖北工程學(xué)院位于湖北省孝感市，由湖北省人民政府舉辦的普通本科高等院校，入選國(guó)家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程、教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校、首批湖北省 2011計(jì)劃高校，是漢江流域大學(xué)聯(lián)盟、大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟成員。

　　學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學(xué)校，歷經(jīng)孝感師范學(xué)校、孝感大學(xué)、武漢師范學(xué)院孝感分院、孝感師范?？茖W(xué)校、孝感師范高等?？茖W(xué)校等發(fā)展階段；1986年與湖北職業(yè)技術(shù)師范?？茖W(xué)校（前身為華中農(nóng)學(xué)院孝感分院）合并；1999年建設(shè)部南方城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校（又名孝感市建筑工程學(xué)校）整體并入；2000年3月更名為孝感學(xué)院；2011 年12月更名為湖北工程學(xué)院。

　　校區(qū)地址

　　湖北省孝感市交通大道272號(hào)（432000）

　　湖北工程學(xué)院的校訓(xùn)和?；?/strong>就為大家介紹到這里，如果想要了解湖北工程學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線、宿舍條件、就業(yè)前景等內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊訪問(wèn)：大學(xué)欄目。

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