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    江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)和?;帐鞘裁矗ǜ浇K理工學(xué)院簡(jiǎn)介)

    來源:江蘇理工學(xué)院 作者:
      校訓(xùn)和校徽是大學(xué)的靈魂,代表著學(xué)校的精神力量,那么,江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)校徽是什么?下面就為大家?guī)?strong>江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)校徽及其含義解讀,同時(shí),為大家附上江蘇理工學(xué)院簡(jiǎn)介,希望可以幫助到大家,如有出入,請(qǐng)以學(xué)校官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。

    江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)和?;帐鞘裁矗ǜ浇K理工學(xué)院簡(jiǎn)介)

      江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)是什么?

      江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)是:厚德、博學(xué)、篤行

      校訓(xùn)解讀

      厚德:語出《周易·坤卦》:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”“厚德”就是深厚的德澤、寬廣的心胸、樂于奉獻(xiàn)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失。

      博學(xué):語出 《論語·子張》:“博學(xué)而篤志,切問而近思。” 《說文解字》中“博”,大通也,即寬廣、廣博之謂。“博學(xué)”既指廣泛學(xué)習(xí),也指學(xué)識(shí)淵博。旨在強(qiáng)調(diào)通過廣泛學(xué)習(xí),具備寬厚的理論基礎(chǔ),嫻熟的基本技能,文理兼容,百科俱收。

      篤行:語出 《禮記·中庸》:“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。”“篤”有忠貞不渝,踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅(jiān)持不懈之意,“篤行”意為堅(jiān)定信念、持之以恒、腳踏實(shí)地、身體力行,也包含百折不撓、愈挫愈奮的精神。

      “厚德”意在彰顯學(xué)校厚重質(zhì)樸、臻于至善的品質(zhì),期望師生員工砥礪德行,以高尚的道德立身,以博大寬厚的胸懷承載天下重任;“厚德”強(qiáng)調(diào)師生要具有高尚的道德品格和良好修養(yǎng),只有這樣,為人師表的教師才會(huì)更加敬業(yè)愛崗,為祖國(guó)培育下一代更加盡職盡責(zé);青春年華的學(xué)生才會(huì)品學(xué)兼修、更加志存高遠(yuǎn)、努力奮進(jìn)。

      “博學(xué)”意在展示學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的傳統(tǒng),倡導(dǎo)師生員工努力學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),放眼世界,兼容并包,追求廣博的學(xué)識(shí)和淵博的學(xué)問。作為學(xué)校,在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)風(fēng)格、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上應(yīng)兼容并包、百花爭(zhēng)艷;作為教師,應(yīng)學(xué)識(shí)淵博、造詣精深;作為學(xué)生,應(yīng)打下厚實(shí)的功底,全面提升綜合素質(zhì)。

      “篤行”則是為了體現(xiàn)學(xué)校重視實(shí)踐、堅(jiān)持實(shí)踐的理念,引導(dǎo)師生員工崇尚實(shí)干,學(xué)以致用,“行”是“學(xué)”的目的和歸宿點(diǎn),不空談、不浮躁、確立目標(biāo),切實(shí)而堅(jiān)定地行動(dòng),這是成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的基本要求。

      以“厚德、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn),就是從道德、學(xué)業(yè)、實(shí)踐三方面期望學(xué)校的老師和學(xué)生達(dá)到一種高遠(yuǎn)的境界,實(shí)現(xiàn)一種理想的目標(biāo)。“厚德”突出了德育為先的育人思想;“博學(xué)”是求學(xué)、治學(xué)的目標(biāo);“篤行”是為學(xué)的最后階段,使所學(xué)有所落實(shí),強(qiáng)調(diào)重視實(shí)踐的教育理念。厚、博、篤,展示學(xué)校厚重豐富的精神底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵;德、學(xué)、行,寓意學(xué)校德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)目標(biāo)和知行合一的教育理念,也符合學(xué)校“做強(qiáng)做特應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的辦學(xué)思路。

      “厚德”、“博學(xué)”、“篤行”相輔相成,體現(xiàn)了“德”與“才”的全面要求,“學(xué)”與“行”的完整統(tǒng)一。“厚德、博學(xué)、篤行”融傳統(tǒng)色彩與時(shí)代氣息于一體,集文化底蘊(yùn)與學(xué)校特色于六言,以此為訓(xùn)可彰顯出學(xué)校的文化底蘊(yùn)和人才培養(yǎng)的薪火相承。

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      學(xué)校?;瞻ɑ罩竞突照??;罩镜膱D形為:?;斩苄螆D案的主體部分由三棵松樹、打開的書本及建校年份(1984)等元素組成組成,配以“江蘇理工學(xué)院”中英文字樣。學(xué)?;照聻榻搪殕T工和學(xué)生佩戴的題有校名的長(zhǎng)方形證章。

      院校簡(jiǎn)介

      江蘇理工學(xué)院(Jiangsu University of Technology)簡(jiǎn)稱“江蘇理工”,是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)工作單位、首批全國(guó)職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地,入選數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”。

      歷史沿革

      學(xué)校前身是1984年創(chuàng)辦的常州職業(yè)師范學(xué)院,1987年升格為本科院校并更名常州技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江蘇技術(shù)師范學(xué)院,2012年定名為江蘇理工學(xué)院。

      校區(qū)地址

      江蘇省常州市中吳大道1801號(hào)

      江蘇理工學(xué)院的校訓(xùn)和校徽就為大家介紹到這里,如果想要了解江蘇理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線、宿舍條件、就業(yè)前景等內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊訪問:大學(xué)欄目。

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