校訓和?；帐谴髮W的靈魂，代表著學校的精神力量，那么，吉林師范大學博達學院的校訓?；帐鞘裁?？下面就為大家?guī)?strong>吉林師范大學博達學院的校訓校徽及其含義解讀，同時，為大家附上吉林師范大學博達學院簡介，希望可以幫助到大家，如有出入，請以學校官網信息為準。


　　吉林師范大學博達學院的校訓是什么？

　　吉林師范大學博達學院的校訓是：博學致用，達人致遠

　　校訓解讀：

　　“博學”——意為廣博地學習方能知識淵博。語出《禮記•中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”意思是，廣博地學習，詳盡地探究，縝密地思考，清晰地辨別，忠實地執(zhí)行。寓意要以博大寬宏的胸懷，博采眾長的態(tài)度，追求廣博的知識和淵博的學問。“致用”——意為達到使用的目的。語出《易•系辭》：“備物致用，立功成器以為天下利。”意思是，準備各種物資以適應各種用途，建立各種功業(yè)、制作各種器物，以達到為天下人提供便利的目的。寓意要學好各種本領，以服務于社會和人民。蘊含著要培養(yǎng)學生知行合一、學以致用的能力素養(yǎng)。

　　“達人”——意為通達事理之人。語出《左傳•昭公七年》：“圣人有明德者，若不當世，其后必有達人。”意思是，有美德的人，即使沒有當官，后代中也必然會出現通達事理的人。“致遠”——意為實現遠大志向。語出諸葛亮《戒子篇》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”意思是，不能夠恬淡寡欲就不能明確志向，不能夠平和安靜就不能實現遠大理想。

　　學校校訓“博學致用，達人致遠”內涵豐富，涵蓋了當代大學生應該努力踐行的“學、用、德、志”四個最重要的方面，體現了高等學校“知行合一、德才兼?zhèn)?rdquo;的育人方向，傳達了博達學院科學的辦學理念。校訓嵌入了“博達”二字，而且八個字可重新組合為“致博達學院（遠）人用”，表達了學校的身份特征，使人印象深刻，易于廣泛傳誦

　　吉林師范大學博達學院的?；占昂x


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　　學校校標的主體部分由博達學院英文名Boda College的首字母“BC”組成，變形組合成“博達學院”中的“達”字，“達”字有懂得透徹、通達事理之含意，蘊含著對博達學院學生學習和做人的基本要求。

　　整體圖形可想象為與風浪博擊的沖浪者或不斷沖刺的田徑運動員形象，寓意博達學院敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的精神風貌和生機勃勃的跨越式發(fā)展態(tài)勢。整體圖形也可看成為揚帆的航船，象征著博達學院在教育事業(yè)發(fā)展大潮中乘風破浪、勇往直前。

　　圖形下部的弧形狀似翻開的書卷，寓意博達學院是傳授知識、培育人才的高等學府。數字“2000”為博達學院的建校時間。

　　校標色彩和諧，以象征真理、智慧、深邃、寬廣的藍色為基調，弘揚博達學院誠實嚴謹、健康向上的校園文化。圓形構圖渾然一體，蘊涵著博達學院團結和諧的人文環(huán)境和極強的向心力和凝聚力。

　　校標整體結構簡約嚴謹，呈奔騰向上的動勢，表達了博達學院以跨越步伐不斷創(chuàng)造輝煌的發(fā)展態(tài)勢，展現了博達人奮發(fā)向上、永攀高峰的昂揚斗志。

　　院校簡介

　　吉林師范大學博達學院，位于松遼平原的著名英雄城市—吉林省四平市，是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予權力。

　　歷史沿革

　　1999年建校并開始招生，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準確認為獨立學院。

　　校區(qū)地址

　　南校區(qū)：吉林省四平市鐵西區(qū)東豐路西1999號

　　北校區(qū)：吉林省四平市鐵西區(qū)果園街217-3號

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