2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線_預(yù)計最低多少分能上?
萍鄉(xiāng)學(xué)院是很多2025考生的目標(biāo)院校,那么,2025年要想考入萍鄉(xiāng)學(xué)院最低要多少分呢?下面整理了2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線,希望對大家有所幫助。
2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線
通過2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線以及2024年實際錄取分?jǐn)?shù)線,可以幫助考生和家長了解自己所在省份的錄取可能性,具體內(nèi)容如下:
注:預(yù)估分?jǐn)?shù)線并非實際錄取分?jǐn)?shù)線,僅供參考,不能作為志愿填報的判斷依據(jù)。
萍鄉(xiāng)學(xué)院2024各省錄取分?jǐn)?shù)線
通過回顧2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線,可以為2025年高考志愿填報提供重要參考。
2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院各專業(yè)招生人數(shù)計劃
了解2024年各專業(yè)的招生人數(shù)計劃,有助于分析今年的競爭情況,下面是2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院各專業(yè)招生人數(shù)計劃:
萍鄉(xiāng)學(xué)院熱門專業(yè)有哪些?
萍鄉(xiāng)學(xué)院比較的熱門專業(yè)有:電子信息工程、學(xué)前教育、機(jī)械電子工程、無機(jī)非金屬材料工程、工程管理、工程造價、旅游管理與服務(wù)教育、電子商務(wù)等。
2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線就為大家介紹到這里,內(nèi)容源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考,如果想要了解萍鄉(xiāng)學(xué)院2025招生計劃、最低錄取分?jǐn)?shù)線等內(nèi)容,請點擊訪問:大學(xué)欄目。

2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線
通過2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線以及2024年實際錄取分?jǐn)?shù)線,可以幫助考生和家長了解自己所在省份的錄取可能性,具體內(nèi)容如下:
省份 | 分?jǐn)?shù) |
天津 | 516 |
河北 | 498 |
山西 | 462 |
內(nèi)蒙古 | 361 |
遼寧 | 459 |
江蘇 | 494 |
浙江 | 508 |
安徽 | 493 |
福建 | 511 |
山東 | 469 |
河南 | 483 |
湖北 | 497 |
湖南 | 470 |
廣東 | 498 |
廣西 | 469 |
海南 | 573 |
重慶 | 496 |
四川 | 509 |
貴州 | 448 |
云南 | 513 |
陜西 | 446 |
甘肅 | 464 |
青海 | 341 |
寧夏 | 464 |
新疆 | 324 |
注:預(yù)估分?jǐn)?shù)線并非實際錄取分?jǐn)?shù)線,僅供參考,不能作為志愿填報的判斷依據(jù)。
萍鄉(xiāng)學(xué)院2024各省錄取分?jǐn)?shù)線
通過回顧2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線,可以為2025年高考志愿填報提供重要參考。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
浙江(平行錄取一段) | 綜合 | 507 | 160674 | 492 |
專科專業(yè)(綜合) | 519 | 147675 | 492 | |
云南(本科二批及預(yù)科) | 文科 | 519 | 26269 | 480 |
理科 | 488 | 58105 | 420 | |
山西(本科二批B段) | 理科 | 420 | 99419 | 418 |
文科 | 465 | 19366 | 446 | |
安徽(本科批) | 物理類 | 497 | 130324 | 465 |
歷史類 | 490 | 33526 | 462 | |
新疆(本科二批) | 理科 | 326 | - | 262 |
文科 | 376 | - | 304 | |
四川(本科二批) | 理科 | 502 | 132951 | 459 |
文科 | 503 | 37298 | 457 | |
河南(本科二批) | 文科 | 486 | 48153 | 428 |
理科 | 467 | 203994 | 396 | |
寧夏(本科二批) | 理科 | 401 | 20625 | 371 |
文科 | 462 | 6083 | 419 | |
湖北(本科批) | 物理類 | 494 | 94438 | 437 |
歷史類 | 490 | 24923 | 432 | |
福建(本科批) | 物理類 | 511 | 66723 | 449 |
歷史類 | 471 | 17990 | 431 | |
貴州(本科批) | 物理類 | 442 | 98633 | 380 |
歷史類 | 506 | 17364 | 442 | |
河北(本科批) | 歷史類 | 511 | 31941 | 449 |
物理類 | 491 | 136994 | 448 | |
陜西(本科二批) | 理科 | 440 | 85780 | 372 |
文科 | 462 | 22281 | 397 | |
海南(本科批) | 綜合 | 578 | 16442 | 483 |
天津(本科批A段) | 綜合 | 518 | 33731 | 475 |
遼寧(本科批) | 物理類 | 464 | 70349 | 368 |
歷史類 | 451 | 18176 | 400 | |
青海(本科一段) | 理科 | 348 | 16777 | 343 |
文科 | 425 | 3789 | 411 | |
廣西(本科批) | 物理類 | 454 | 90102 | 371 |
歷史類 | 463 | 26920 | 400 | |
廣東(本科批) | 歷史類 | 494 | 42643 | 428 |
物理類 | 498 | 151866 | 442 | |
甘肅(本科批C段) | 物理類 | 444 | 57562 | 370 |
歷史類 | 469 | 14042 | 421 | |
重慶(本科批) | 物理類 | 490 | 66360 | 427 |
歷史類 | 491 | 16802 | 428 | |
江西(本科批) | 物理類 | 483 | 107343 | 448 |
歷史類 | 512 | 25296 | 463 | |
江西(??婆?/td> | 物理類 | 442 | 156095 | 240 |
歷史類 | 463 | 52623 | 270 | |
山東(普通類一段) | 綜合 | 460 | 279971 | 444 |
湖南(本科批) | 物理類 | 474 | 121082 | 422 |
歷史類 | 486 | 30991 | 438 | |
江蘇(本科批) | 歷史類 | 510 | 36096 | 478 |
物理類 | 495 | 151408 | 462 |
2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院各專業(yè)招生人數(shù)計劃
了解2024年各專業(yè)的招生人數(shù)計劃,有助于分析今年的競爭情況,下面是2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院各專業(yè)招生人數(shù)計劃:
科類 | 專業(yè) | 江西 | 天津 | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 遼寧 | 吉林 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 |
文史/歷史類 | 知識產(chǎn)權(quán) | 14 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 思想政治教育 | 53 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 學(xué)前教育 | 106 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 小學(xué)教育 | 114 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 漢語言文學(xué) | 179 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 英語 | 54 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 商務(wù)英語 | 81 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 歷史學(xué) | 37 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
文史/歷史類 | 市場營銷 | 16 | 1 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 財務(wù)管理 | 29 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 電子商務(wù) | 17 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 旅游管理與服務(wù)教育 | 24 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
文史/歷史類 | 廣播電視編導(dǎo) | 30 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 知識產(chǎn)權(quán) | 30 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 學(xué)前教育 | 43 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 小學(xué)教育 | 79 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 英語 | 29 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 商務(wù)英語 | 52 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 93 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 應(yīng)用化學(xué) | 101 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 110 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 機(jī)械電子工程 | 103 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 102 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 35 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 復(fù)合材料與工程 | 40 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 電子信息工程 | 147 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 軟件工程 | 163 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 153 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 103 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 43 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||
理工/物理類 | 種子科學(xué)與工程 | 32 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 工程管理 | 90 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
理工/物理類 | 市場營銷 | 14 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 財務(wù)管理 | 58 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 電子商務(wù) | 16 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 旅游管理與服務(wù)教育 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||
理工/物理類 | 廣播電視編導(dǎo) | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 知識產(chǎn)權(quán) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 思想政治教育 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 學(xué)前教育 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 小學(xué)教育 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 漢語言文學(xué) | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 英語 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 商務(wù)英語 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 應(yīng)用化學(xué) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 無機(jī)非金屬材料工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 復(fù)合材料與工程 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 電子信息工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 種子科學(xué)與工程 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 工程管理 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 市場營銷 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 財務(wù)管理 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 電子商務(wù) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
綜合改革 | 廣播電視編導(dǎo) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
體育(理)/體育(物理類) | 體育教育 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
體育(理)/體育(物理類) | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
體育(不分文理)/體育(不分科目類) | 體育教育 | 89 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
體育(不分文理)/體育(不分科目類) | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 112 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
藝術(shù)(文)/藝術(shù)(歷史類) | 音樂學(xué) | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
藝術(shù)(文)/藝術(shù)(歷史類) | 美術(shù)學(xué) | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
藝術(shù)(文)/藝術(shù)(歷史類) | 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
藝術(shù)(不分文理)/藝術(shù)(不分科目類) | 音樂學(xué) | 67 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
藝術(shù)(不分文理)/藝術(shù)(不分科目類) | 美術(shù)學(xué) | 48 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
藝術(shù)(不分文理)/藝術(shù)(不分科目類) | 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 67 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
萍鄉(xiāng)學(xué)院熱門專業(yè)有哪些?
萍鄉(xiāng)學(xué)院比較的熱門專業(yè)有:電子信息工程、學(xué)前教育、機(jī)械電子工程、無機(jī)非金屬材料工程、工程管理、工程造價、旅游管理與服務(wù)教育、電子商務(wù)等。
2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院各省預(yù)估分?jǐn)?shù)線就為大家介紹到這里,內(nèi)容源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考,如果想要了解萍鄉(xiāng)學(xué)院2025招生計劃、最低錄取分?jǐn)?shù)線等內(nèi)容,請點擊訪問:大學(xué)欄目。
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