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    高中地理課本有哪些版本_高中地理教材版本匯總

    來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:電子課本
      高中地理課本版本主要有人教版、中圖版等等,為了幫助大家弄清楚高中地理課本都有什么版本,特整理本文,將高中涉及到的地理課本羅列出來,這樣,在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中,才能提高地理學(xué)習(xí)效率,下面的高中地理教材所有版本匯總表,能清楚的讓大家知道,高中地理課本都有什么版本?除了人教版還有哪幾個(gè)版本?希望通過本文,能夠幫助大家全面的了解高中地理。

    高中地理課本有哪些版本,高中地理教材所有版本匯總

      高中地理課本有哪些版本?

      我們?yōu)榇蠹艺沓鰜砀咧械乩碚n本各版本匯總表,高中地理版本用的較多的是人教版、中圖版,其他版本也有廣泛的應(yīng)用,在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中起到了重要的作用,下面就來詳細(xì)了解一下,如果不齊全的,大家可以留言進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

    2003版高中地理版本匯總表
     
    人教版 中圖版 湘教版 魯教版
    滬教版      

    2019版高中地理版本匯總表
     
    人教版 中圖版 湘教版 魯教版

      2019版新高中地理課本有幾冊(cè)?

      以人教版為例,普通高中《地理》全套教材共7冊(cè),其中必修教材分必修一、必修二,選擇性必修教材分選擇性必修一《自然地理基礎(chǔ)》、選擇性必修二《區(qū)域發(fā)展》、選擇性必修三《資源、環(huán)境與國(guó)家安全》3冊(cè)。

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      新版高中地理教材有哪些變化?

      通過學(xué)生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng),強(qiáng)化人地協(xié)調(diào)發(fā)展的理念,提升地理學(xué)科關(guān)鍵能力。根據(jù)學(xué)生地理核心素養(yǎng)培育和形成過程的要求與特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)地理教學(xué)過程,引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作和探究等學(xué)習(xí)方式,在真實(shí)情境中開展豐富多樣的地理實(shí)踐活動(dòng)。

      還是以人教版為例,新教材突出了地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng),為了方便教學(xué),降低了難度。據(jù)介紹,一些地理基本概念,通過既通俗又符合其基本內(nèi)容的方式表述。同時(shí),新教材控制了活動(dòng)題難度,減少“活動(dòng)”設(shè)計(jì)的問題數(shù)。

      根據(jù)學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)心理特征,新教材選取了較多的、不同類型的圖像,增加了教材的趣味性和閱讀性。同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)生活中自然地理現(xiàn)象的觀察、觀察等能力,

      學(xué)好高中地理“三部曲”

      一、書本。地理科的書本大體劃分為兩類,一類是文科知識(shí)較重,也就是記憶量較多的部分,例如人文地理和區(qū)域地理。另一類是理科思維較重,也就是需要理解、應(yīng)用較多的部分。例如自然地理,這方面往往還涉及計(jì)算。在看書本時(shí)就要注意這一特點(diǎn)。人文地理和區(qū)域地理在看書時(shí)要記憶和聯(lián)系實(shí)際,注意關(guān)鍵詞句。而自然地理則應(yīng)加深理解及推算的原理??磿鴷r(shí)還要注意加強(qiáng)空間思維的聯(lián)想,例如想象地球的轉(zhuǎn)動(dòng)變化等。按照以上的規(guī)律看書,把書本的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò),這樣就能在運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。

      二、練習(xí)。在熟悉書本的基礎(chǔ)上做練習(xí)也是需要技巧的。文科類的知識(shí)題量不需要太多,重在表達(dá)時(shí)要注意簡(jiǎn)明和清晰,因?yàn)檫@部分內(nèi)容往往涉及簡(jiǎn)答題。而理科類的題目通常是難點(diǎn),特別是計(jì)算的部分,做這類題可以進(jìn)行專題式的訓(xùn)練,對(duì)每一種類型題進(jìn)行專門訓(xùn)練,并在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,長(zhǎng)此以往,便能收到不錯(cuò)的效果。

      做練習(xí)貴在精而不是多,做題是檢查書本知識(shí)的很有效方法,因此做題時(shí)不清晰或出現(xiàn)錯(cuò)誤,立即查書并記住是很重要的。

      三、考試。每次考試都是檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度的好辦法。在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的缺陷后糾正是使自己進(jìn)步的重要途徑,同時(shí),也要學(xué)會(huì)從考試中摸索出重點(diǎn)和規(guī)律。這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性。

      曾經(jīng)流傳一句話“得閱讀者,得天下”,所以閱讀能力的提升,有助于大家提高地理成績(jī)。想要提升閱讀能力,從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng):1、多做題,找規(guī)律;2、善于歸納總結(jié),了解不同題型,用什么樣的解題方法;3、找文章主旨,善于抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。

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