2023年達(dá)州市中考語(yǔ)文真題及答案
隨著2023年達(dá)州中考的到來(lái),我們?yōu)榇蠹艺砹?strong>2023年達(dá)州市中考語(yǔ)文真題及答案的相關(guān)內(nèi)容,這樣大家就能知道,2023年達(dá)州中考語(yǔ)文題型分布情況以及試卷難度等內(nèi)容,希望可以幫助到大家。
2023年達(dá)州市中考語(yǔ)文真題及答案
截止目前,2023年達(dá)州市中考語(yǔ)文真題及答案還未出爐,等到完整版公布后,我們也會(huì)在第一時(shí)間更新到這里,為了給大家提供更多的參考,我們?yōu)榇蠹艺沓隽?022年達(dá)州中考語(yǔ)文真題及答案,詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下方。
2022年達(dá)州中考語(yǔ)文真題











2022年達(dá)州中考語(yǔ)文答案及解析
參考答案
1C 2C 3B 4D
5、(1)我國(guó)廢舊手機(jī)數(shù)量巨大,廢舊手機(jī)中含有豐富的資源,如果處置不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染。
?。?)王局長(zhǎng)您好!我是紅星中學(xué)九年級(jí)一班的李明,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的探究發(fā)現(xiàn),我國(guó)廢舊手機(jī)數(shù)量巨大,廢舊手機(jī)中含有豐富的資源,如果處置不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染。這個(gè)問(wèn)題希望引起您的重視。
6、(1)①會(huì)挽雕弓如滿月 ②山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 ③零落成泥碾作塵 ④飛鳥(niǎo)相與還
?。?)《秋詞》自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
《登飛來(lái)峰》飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
7、吳敬梓 虞育德
8、示例:保爾?柯察金在雙腿完全癱瘓,雙目失明,只有右手還能活動(dòng)的情況下,通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。他回憶自己的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝肉體和精神上的折磨,在母親的幫助下創(chuàng)作了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾以頑強(qiáng)的毅力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),他是一個(gè)有理想抱負(fù)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上的鋼鐵般的戰(zhàn)士。
9、示例:舉目遠(yuǎn)眺,層層樹(shù)林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。
10B 11B 12D 13C
14、①馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見(jiàn)我,寫(xiě)了一封長(zhǎng)信作為禮物,文辭很順暢通達(dá)。
?、谏踔劣袝r(shí)誤用一雙筷子在讀的書(shū)上亂點(diǎn)畫(huà),過(guò)了許久才醒悟過(guò)來(lái)不是筆。
15、作為一名中學(xué)生我們的職責(zé)是好好學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折,都不能將學(xué)習(xí)放下,應(yīng)該向宋濂學(xué)習(xí),遇到任何艱苦的環(huán)境仍然可以堅(jiān)持學(xué)習(xí);也要像乙文的作者那樣讀書(shū)時(shí)能夠?qū)P闹轮?,心無(wú)旁騖,熱愛(ài)讀書(shū)。
16C 17D
18、示例。事例:健康碼、行程碼、乘車(chē)碼等需要在不同的頁(yè)面刷新使用,但在實(shí)際生活中,往往會(huì)出現(xiàn)“服務(wù)器繁忙”等因通信問(wèn)題導(dǎo)致界面刷新慢的情況,影響日常生活。
解決辦法:通過(guò)疫情防控大數(shù)據(jù)升級(jí)健康碼,盡量將更多的信息同步到一個(gè)二維碼中,讓人們使用更快捷、方便。
19、引出“中秋團(tuán)圓”的話題,引起讀者閱讀興趣;作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)。
20、首先提出“新時(shí)代的‘團(tuán)圓’有了更具體更現(xiàn)實(shí)的表達(dá)”的觀點(diǎn),然后列舉了不同方面的“團(tuán)圓”的表達(dá)形式,闡述了本段觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論:這些與團(tuán)圓有關(guān)的故事,是敬業(yè)奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
21、不能調(diào)換。第③段論述的家庭之間的中秋團(tuán)圓情感,而第④段論述的是超越“小家”、成就“大家”的“團(tuán)圓”境界。這里是一個(gè)由“小家”上升到“大家”的邏輯關(guān)系,所以不能調(diào)換。
22、A。這句詩(shī)歌是對(duì)第②段中秋團(tuán)圓美好時(shí)光的一個(gè)總結(jié),所以放在A處合適。
23、“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字。“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。
24、采用了插敘。補(bǔ)充交代了母親成長(zhǎng)于單親家庭的家庭背景和年輕時(shí)艱難的工作經(jīng)歷。與后文母親積極對(duì)待生活的態(tài)度形成對(duì)比,母親即使成長(zhǎng)于這樣艱難的環(huán)境中,她仍然一直積極學(xué)習(xí)的,突出了母親堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì),強(qiáng)化了文章中心主旨。
25、運(yùn)用了比喻的修辭手法。將好學(xué)的母親比作“行走的百科全書(shū)”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的知識(shí)淵博和好學(xué)的特點(diǎn)。母親不論在什么樣的情況下,她都會(huì)抓緊一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)了作者對(duì)母親的夸贊。
26、文章前7段都詳細(xì)記敘了母親成長(zhǎng)的具體事例,因此第⑧段則是略寫(xiě)了多件母親在生活中時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)的例子,進(jìn)一步表現(xiàn)了母親的愉悅感來(lái)自于關(guān)注眼下的一時(shí)一刻,她在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng),與文章標(biāo)題“她一直在成長(zhǎng)”相呼應(yīng)。同時(shí)也引出了后文“我”對(duì)母親樂(lè)趣來(lái)源的總結(jié):即母親學(xué)習(xí)的樂(lè)趣來(lái)自于學(xué)習(xí)過(guò)程,在日復(fù)一日的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我的超越。
27、首先,標(biāo)題引人興趣,設(shè)置懸念。其次,“一生都在成長(zhǎng)”是指母親在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我的超越,表現(xiàn)了母親活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神,表達(dá)了作者對(duì)母親樂(lè)觀面對(duì)生活的敬佩與贊美之情,標(biāo)題與文章結(jié)尾的中心主旨相呼應(yīng),使得結(jié)構(gòu)更為完整。
28、作文略
2023年達(dá)州市中考語(yǔ)文真題及答案就為大家介紹到這里,如果想了解2023年達(dá)州中考時(shí)間、達(dá)州中考分?jǐn)?shù)線、達(dá)州中考成績(jī)查詢時(shí)間及入口等內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注中考欄目,希望可以幫助到大家。
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2023年達(dá)州市中考語(yǔ)文真題及答案
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2022年達(dá)州中考語(yǔ)文真題












2022年達(dá)州中考語(yǔ)文答案及解析
參考答案
1C 2C 3B 4D
5、(1)我國(guó)廢舊手機(jī)數(shù)量巨大,廢舊手機(jī)中含有豐富的資源,如果處置不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染。
?。?)王局長(zhǎng)您好!我是紅星中學(xué)九年級(jí)一班的李明,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的探究發(fā)現(xiàn),我國(guó)廢舊手機(jī)數(shù)量巨大,廢舊手機(jī)中含有豐富的資源,如果處置不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染。這個(gè)問(wèn)題希望引起您的重視。
6、(1)①會(huì)挽雕弓如滿月 ②山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 ③零落成泥碾作塵 ④飛鳥(niǎo)相與還
?。?)《秋詞》自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
《登飛來(lái)峰》飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
7、吳敬梓 虞育德
8、示例:保爾?柯察金在雙腿完全癱瘓,雙目失明,只有右手還能活動(dòng)的情況下,通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。他回憶自己的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝肉體和精神上的折磨,在母親的幫助下創(chuàng)作了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾以頑強(qiáng)的毅力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),他是一個(gè)有理想抱負(fù)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上的鋼鐵般的戰(zhàn)士。
9、示例:舉目遠(yuǎn)眺,層層樹(shù)林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。
10B 11B 12D 13C
14、①馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見(jiàn)我,寫(xiě)了一封長(zhǎng)信作為禮物,文辭很順暢通達(dá)。
?、谏踔劣袝r(shí)誤用一雙筷子在讀的書(shū)上亂點(diǎn)畫(huà),過(guò)了許久才醒悟過(guò)來(lái)不是筆。
15、作為一名中學(xué)生我們的職責(zé)是好好學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折,都不能將學(xué)習(xí)放下,應(yīng)該向宋濂學(xué)習(xí),遇到任何艱苦的環(huán)境仍然可以堅(jiān)持學(xué)習(xí);也要像乙文的作者那樣讀書(shū)時(shí)能夠?qū)P闹轮?,心無(wú)旁騖,熱愛(ài)讀書(shū)。
16C 17D
18、示例。事例:健康碼、行程碼、乘車(chē)碼等需要在不同的頁(yè)面刷新使用,但在實(shí)際生活中,往往會(huì)出現(xiàn)“服務(wù)器繁忙”等因通信問(wèn)題導(dǎo)致界面刷新慢的情況,影響日常生活。
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19、引出“中秋團(tuán)圓”的話題,引起讀者閱讀興趣;作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)。
20、首先提出“新時(shí)代的‘團(tuán)圓’有了更具體更現(xiàn)實(shí)的表達(dá)”的觀點(diǎn),然后列舉了不同方面的“團(tuán)圓”的表達(dá)形式,闡述了本段觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論:這些與團(tuán)圓有關(guān)的故事,是敬業(yè)奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
21、不能調(diào)換。第③段論述的家庭之間的中秋團(tuán)圓情感,而第④段論述的是超越“小家”、成就“大家”的“團(tuán)圓”境界。這里是一個(gè)由“小家”上升到“大家”的邏輯關(guān)系,所以不能調(diào)換。
22、A。這句詩(shī)歌是對(duì)第②段中秋團(tuán)圓美好時(shí)光的一個(gè)總結(jié),所以放在A處合適。
23、“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字。“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。
24、采用了插敘。補(bǔ)充交代了母親成長(zhǎng)于單親家庭的家庭背景和年輕時(shí)艱難的工作經(jīng)歷。與后文母親積極對(duì)待生活的態(tài)度形成對(duì)比,母親即使成長(zhǎng)于這樣艱難的環(huán)境中,她仍然一直積極學(xué)習(xí)的,突出了母親堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì),強(qiáng)化了文章中心主旨。
25、運(yùn)用了比喻的修辭手法。將好學(xué)的母親比作“行走的百科全書(shū)”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的知識(shí)淵博和好學(xué)的特點(diǎn)。母親不論在什么樣的情況下,她都會(huì)抓緊一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)了作者對(duì)母親的夸贊。
26、文章前7段都詳細(xì)記敘了母親成長(zhǎng)的具體事例,因此第⑧段則是略寫(xiě)了多件母親在生活中時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)的例子,進(jìn)一步表現(xiàn)了母親的愉悅感來(lái)自于關(guān)注眼下的一時(shí)一刻,她在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng),與文章標(biāo)題“她一直在成長(zhǎng)”相呼應(yīng)。同時(shí)也引出了后文“我”對(duì)母親樂(lè)趣來(lái)源的總結(jié):即母親學(xué)習(xí)的樂(lè)趣來(lái)自于學(xué)習(xí)過(guò)程,在日復(fù)一日的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我的超越。
27、首先,標(biāo)題引人興趣,設(shè)置懸念。其次,“一生都在成長(zhǎng)”是指母親在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我的超越,表現(xiàn)了母親活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神,表達(dá)了作者對(duì)母親樂(lè)觀面對(duì)生活的敬佩與贊美之情,標(biāo)題與文章結(jié)尾的中心主旨相呼應(yīng),使得結(jié)構(gòu)更為完整。
28、作文略
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