初中道德與法制題型雖然較為固定，但是涉及到的知識點比較多，因此，就需要大家找到正確的解題方法，不僅提高正確率，也能保證答題效率，下面就為大家整理了初中道德與法制解題方法和技巧分享，希望可以幫助到大家。


　　道德與法制答題規(guī)律

　　1.考題涉及到成就、巨變，就要聯(lián)系下列知識點

　　（1）相關(guān)的國策、戰(zhàn)略、方針等

　　（2）歌頌中國共產(chǎn)黨

　?。?）歌頌社會主義制度

　?。?）歌頌改革開放

　　（5）高舉中國特色社會主義偉大旗幟……

　　2.考題涉及到資源、環(huán)境，就要聯(lián)系下列知識點

　?。?）保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策

　?。?）實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　?。?）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟

　?。?）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

　?。?）建設(shè)生態(tài)文明

　　（6）建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會

　?。?）全面建設(shè)小康社會構(gòu)建和諧社會

　　3.考題涉及到科技創(chuàng)新聯(lián)系

　　（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　?。?）創(chuàng)新是不竭的動力

　?。?）科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素

　?。?）實施科教興國人才強國戰(zhàn)略

　?。?）建設(shè)創(chuàng)新型國家

　　道德與法治選擇題答題技巧

　　（一）選擇題應(yīng)用兩方法

　　1、排誤排異法。（1）題肢本身錯（2）與事實不符（3）與題干無關(guān)（4）張冠李戴（5）因果倒置（6）二次推理

　　2、反套材料法。材料中能找到選項表述的知識點則選。

　　（二）選擇題注意五原則

　　1.直接性原則

　　最能直接表達(dá)或說明題干意思的題肢入選，間接說明或引申意義的題肢一般情況下均不入選。

　　2.整體性原則

　　能從整體上全面說明題干意思的題意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選。該項不適合用于組合式選擇題或多項選擇題。

　　3.深刻性原則

　　能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題，該選肢入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問題，是題干意思的同義反復(fù)，該選肢不選。

　　4.邏輯性原則

　　有些選擇題，不能機械套用某一原則，而要靈活運用幾項原則才可解決問題。

　　5.三審性原則

　?。?）審題干（2）審要求（3）審題肢

　　道德與法治材料題解題思路分析

　　1、材料說明、反映了什么?（體現(xiàn)了哪些觀點?）

　　設(shè)問方式：上述材料說明（表明）了什么或上述材料反映（體現(xiàn)）了什么等。

　　本質(zhì)+基本思路：現(xiàn)象

　　解答對策：先回答出材料本身講述的是什么問題；再運用所學(xué)知識分析、回答這個問題的實質(zhì)，即通過什么反映了什么。

　?、俨牧媳旧碚f明的問題是什么?

　?、谕高^材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點是什么?怎樣做）?直接對應(yīng)+適度發(fā)散（視分值而定組織答案時往往是這種現(xiàn)象或行為的意義

　　要求抓住材料（文字、表格、漫畫等）的主旨，聯(lián)想這個材料的主旨與所學(xué)的什么知識觀點等的關(guān)系

　　2、啟示類：

　　設(shè)問方式：①"這給我們什么啟示、啟發(fā)"；②"談?wù)勀愕目捶?、體會、認(rèn)識"；③"你從中悟出什么道理"；④"如何認(rèn)識……、如何看待……"；⑤"如何分析這一現(xiàn)象"等等。

　　解答對策是：道理+做法

　　解題方法：回答這種設(shè)問的題目時，應(yīng)在對所給的材料進行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。

　　解答對策：啟示是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗、教訓(xùn)，而警示則側(cè)重于從反方面行為中認(rèn)識其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn)，其語言表述多為"應(yīng)該……"，有部分題目需要先回答出"材料反映了什么"，然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的（針對材料中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)，應(yīng)怎么做?）。

　　3、"評析"型題目

　　設(shè)問方式：一般是運用所學(xué)知識對某一觀點或某一行為作評析。①上述材料的言行正確嗎,為什么?②運用所學(xué)知識，對上述材料中的人物的言論進行評判。

　　解題方法：回答此類題目一般是先判斷（對、錯或不全面）；其次寫出相應(yīng)的依據(jù)（可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點），再聯(lián)系材料中的觀點或行為進行分析，最后針對錯誤的觀點或行為寫出正確的觀點或行為。

　　解題思路："性質(zhì)判斷-理論依據(jù)-后果影響-表明正確的態(tài)度和行為"

　　4、如何做類看清楚題目要求誰如何做

　　弄清題目要求誰圍繞什么主題去做，另外要注意如何做的內(nèi)容既要符合主題，又要符合誰的身份。一般三點即可。

　　解題思路：

　　1）閱讀材料，明白問題。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀材料，弄清存在的問題。一要明白存在什么問題。二要明白存在問題的原因。

　　三要明白為誰提建議（實施建議的主體是國家、基層政府還是個人）。

　　2）多角分析，提出建議。思考建議時，一要注意從多個角度如：

　　①"依法治國"；②道德建設(shè)；③科學(xué)技術(shù)；④樹立科學(xué)發(fā)展觀；⑤科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略；

　?、藁緡撸簩ν忾_放、計劃生育、保護資源、保護環(huán)境、一國兩制；⑦堅持以人為本，構(gòu)建和諧社會等不同角度（國家、政府、社會、個人，或政治、經(jīng)濟、文化，或教育、道德、法律等不同方面）。再如：也可從分析原因提建議、聯(lián)系教材提建議、結(jié)合時事提建議、發(fā)揮想象提建議來入手；二要有針對性和可行性。

　　3）理清條理，規(guī)范作答。組織答案時應(yīng)注意一要分層回答，最好標(biāo)明序號，不能東拉西扯；二要盡量使用學(xué)科語言，提高答題的規(guī)范性。不可答小學(xué)生也能答出的話，一定要有知識性。

　　如：青少年成材方面建議①樹立--------理想（意識）②發(fā)揚--------精神③培養(yǎng)（提高）--------能力④努力學(xué)習(xí)-------知識，提高-------素質(zhì)⑤將來為--------貢獻(xiàn)自己的力量

　　如：人口、資源、環(huán)境等方面建議

　　主體為國家時：①、宣傳-------知識，提高-------意識②、落實--------政策③、完善--------法制，增強-------的法制觀念④、加大--------執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊--------行為⑤、推廣---------活動

　　主體為公民（青少年）時：①宣傳------知識（政策）②學(xué)習(xí)-------知識，提高--------意識③增強--------觀念④同--------行為做斗爭⑤從小事作起，落實--------行動。

　　5談理解、認(rèn)識、感悟、感想、體會類

　　要從材料的主題出發(fā)，想想這個主題與哪些知識有關(guān)，根據(jù)這些知識去表達(dá)你的感受是什么?

　　解答對策是：先對材料進行分層并概括出每一層的意思，一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散，角度要多樣。

　　解題思路：是什么?為什么?怎么樣?以下思路具體怎么展開，應(yīng)以教材知識為依據(jù)，不宜生搬硬套。

　　·是什么--現(xiàn)象+本質(zhì)（材料說明什么問題）

　　·為什么--原因+意義

　　·怎樣做――分清角度；國家、社會、公民、經(jīng)濟活動參與者、青少年……（要點的組織視分值的多少而定）（一般包括兩部分：一是材料說明了什么?二是你的簡要的做法）

　　6、為什么類：

　　設(shè)問方式：簡要說明……這樣做的道理?為什么要樣做（說）?（理由）

　　1）找原因，沒有原因可以找與題目主題相關(guān)的意義、作用、地位的內(nèi)容。

　　2）要看為什么后面強調(diào)的內(nèi)容是什么?根據(jù)強調(diào)的內(nèi)容去聯(lián)想與所學(xué)的什么知識主題有關(guān)，據(jù)此去組織答案，寫成要點即可。

　　解題思路：是什么?為什么?（一般答題時側(cè)重于為什么）

　?、偈鞘裁?-材料中的具體做法（多用于進行設(shè)問轉(zhuǎn)移）

　?、跒槭裁?-原因+意義或不這樣做的危害

　　7、談作用、影響、意義

　　有利于后面的內(nèi)容要根據(jù)主題知識去多方面聯(lián)想，然后去組織答案。

　　解題思路：首先要明確有經(jīng)濟意義、政治意義、社會意義，還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學(xué)

　　的知識點和題目所提供的材料（抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句），有些題目作答時還必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神。

　　這類題目可以套用"有利于……""體現(xiàn)了……""是……的需要""促進……""推動……""保護……"等

　　8、"漫畫"型題目

　?。ㄒ唬┱J(rèn)真看畫

　　（二）讀懂寓意（審題）看漫畫標(biāo)題、看漫畫畫面、看漫畫文字、看漫畫夸張?zhí)?br />
　?。ㄈ┱覝?zhǔn)信息點關(guān)鍵：將漫畫信息與課本知識點結(jié)合

　　解題思路：

　　一、擺出問題。（漫畫反映了現(xiàn)象或行為,即是什么）

　　二、分析問題。（評價現(xiàn)象/行為的正面或者負(fù)面影響，即為什么）

　　三、解決問題。（漫畫行為人應(yīng)怎樣做，甚至我們怎樣做?即怎么做）

　　9、說服、教育、出謀劃策或幫助……

　　基本思路：是什么?為什么?怎樣做?

　　①指出錯誤是什么?②說明為什么錯?③應(yīng)該怎樣做。

　　10、舉例或舉措

　　基本思路：兩者側(cè)重點略有不同。（1）列舉實例：應(yīng)具體、有效、符合實際；忌空洞、泛泛而談。（2）舉措：側(cè)重于

　　國家、政府、社會的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施做法。

　　11、圖表類試題的解題技巧

　　解題思路：1、三讀①讀圖表。②讀注文。③讀設(shè)問。

　　2、三比①縱向比較。②橫向比較。③表與表之間的比較分析。

　　3、三到①由數(shù)字到術(shù)語。②由現(xiàn)象到本質(zhì)。③由理論到實踐。

　　12、其它題型：

　?。?）對于沒見過的問法的題目不好思考，你可以根據(jù)問法的意思轉(zhuǎn)換成常見的題型的問法去做，但一定不能改變題目本來的意思。

　?。?）對于有些問題的問法要結(jié)合材料的意思自己去理解并問出一個問題自己做。