道德與法治預(yù)習方法詳解
想要學好道德與法治，首先就要學會怎么預(yù)習，預(yù)習能夠調(diào)動我們學習道德與法治的積極性，同時也能提升課堂聽課效率，幫助知識點更好的吸收，下面就為大家?guī)淼赖屡c法治預(yù)習方法詳解，希望大家能夠重視預(yù)習、會預(yù)習，并且要堅持下去。
心理學研究表明：人類獲得信息絕大部分是通過視覺輸入的，而且通過視覺輸入的信念比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學習能力。預(yù)習是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性，提高時效性；從遠期效應(yīng)看可以培養(yǎng)自學能力，形成自主學習自主發(fā)展的能力。就形式而言，預(yù)習可以分為課前預(yù)習和階段性預(yù)習、粗預(yù)習和精預(yù)習等。
該如何預(yù)習？
搞好預(yù)習要求做到：
（1）列預(yù)習提要：要帶著老師布置的預(yù)習思考題去預(yù)習，邊讀邊思，并列出提要，初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。預(yù)習時可以利用標題、不同字體理解和掌握教材知識體系，以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。
（2）做好筆記：
在書上,做出眉批，在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。要找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來；哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。另外自己還要規(guī)定一些常用符號如△,☆,━等，可以加上框、線、點、圈、標號、點評、注釋符號，留下預(yù)習的“痕跡”。
（3）勤思善想（發(fā)現(xiàn)問題）：預(yù)習的關(guān)鍵要善于“想”,發(fā)現(xiàn)和提出問題,如：新舊課之間有什么關(guān)系，和過去的什么知識類似。在這一過程中同時還培養(yǎng)了同學們的思維品質(zhì)。在預(yù)習中，不僅要關(guān)注知識，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問題的，掌握初步的分析、解決問題的方法和思路。
（4）持之以恒：搞好預(yù)習還必須有決心、有恒心、有自信心。預(yù)習是預(yù)習、專心上課、及時復(fù)習和運用檢測良性循環(huán)學習過程中的起始階段，只有堅持一個時期才能看到效果。
預(yù)習的方法有哪些？
下面為大家介紹的是“三到”和“三遍”預(yù)習法，三到就是眼到、心到、手到，三遍就是粗讀、細讀、精讀，希望大家能夠通過本文有所收獲。
“三到”，即：眼到、心到、手到。眼到就是看清每一課的課題、框題，重要觀點以及觀點的表述文字和圖表等，因為，每一課的課題是教學的中心，其它的論證要點和理論都是圍繞它而展開的，重要觀點只是對它的論證，表述或者展開，在內(nèi)涵上和外延上加予闡述和拓展，是學習知識點的主要體現(xiàn)，圖表是更加形象或者更加數(shù)據(jù)化的說明與補充，其次重要觀點是課題得予成立的基石，它更加全面，更加豐富地對課題加予認證和說明，一般來說，知識結(jié)構(gòu)的血肉部分就是這些重要觀點和它的論證過程。因而，預(yù)習時，首先必須是眼到，重點看清每一課的重要觀點及觀點的表達文字和圖表，并用心記憶它們；
其次心到，要一邊讀課文內(nèi)容，一邊用心去思考、去探索，帶著疑問去讀，抱著懷疑去思；
再次，手到，在讀課文時要用筆標注含有自己意圖的標記符號或記下難懂的地方，結(jié)合自己的各方面實際首先試著掌握、理解，理解了的課堂上聽老師講再豐富，再拓展，不理解的，上課時認真聽課、認真作好筆記，聽老師如何分析、如何解答，如果之后還不理解，或理解不透，可再和老師個別交談。
"三遍"預(yù)習法：是指閱讀的次數(shù)，第一遍要求看清課文內(nèi)容，全貌，進行粗讀，大致掌握基本慨念，基本知識點，說明事例。第二遍要了解整課結(jié)構(gòu)及知識結(jié)構(gòu)體系，基本分析每段意思和大小自然段的意思，深層理解各觀點和各論點的含義，以及它們的邏輯關(guān)系；第三遍找出重點內(nèi)容本課中心。
心理學研究表明：人類獲得信息絕大部分是通過視覺輸入的，而且通過視覺輸入的信念比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學習能力。預(yù)習是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性，提高時效性；從遠期效應(yīng)看可以培養(yǎng)自學能力，形成自主學習自主發(fā)展的能力。就形式而言，預(yù)習可以分為課前預(yù)習和階段性預(yù)習、粗預(yù)習和精預(yù)習等。
該如何預(yù)習？
搞好預(yù)習要求做到：
（1）列預(yù)習提要：要帶著老師布置的預(yù)習思考題去預(yù)習，邊讀邊思，并列出提要，初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。預(yù)習時可以利用標題、不同字體理解和掌握教材知識體系，以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。
（2）做好筆記：
在書上,做出眉批，在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。要找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來；哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。另外自己還要規(guī)定一些常用符號如△,☆,━等，可以加上框、線、點、圈、標號、點評、注釋符號，留下預(yù)習的“痕跡”。
（3）勤思善想（發(fā)現(xiàn)問題）：預(yù)習的關(guān)鍵要善于“想”,發(fā)現(xiàn)和提出問題,如：新舊課之間有什么關(guān)系，和過去的什么知識類似。在這一過程中同時還培養(yǎng)了同學們的思維品質(zhì)。在預(yù)習中，不僅要關(guān)注知識，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問題的，掌握初步的分析、解決問題的方法和思路。
（4）持之以恒：搞好預(yù)習還必須有決心、有恒心、有自信心。預(yù)習是預(yù)習、專心上課、及時復(fù)習和運用檢測良性循環(huán)學習過程中的起始階段，只有堅持一個時期才能看到效果。
預(yù)習的方法有哪些？
下面為大家介紹的是“三到”和“三遍”預(yù)習法，三到就是眼到、心到、手到，三遍就是粗讀、細讀、精讀，希望大家能夠通過本文有所收獲。
“三到”，即：眼到、心到、手到。眼到就是看清每一課的課題、框題，重要觀點以及觀點的表述文字和圖表等，因為，每一課的課題是教學的中心，其它的論證要點和理論都是圍繞它而展開的，重要觀點只是對它的論證，表述或者展開，在內(nèi)涵上和外延上加予闡述和拓展，是學習知識點的主要體現(xiàn)，圖表是更加形象或者更加數(shù)據(jù)化的說明與補充，其次重要觀點是課題得予成立的基石，它更加全面，更加豐富地對課題加予認證和說明，一般來說，知識結(jié)構(gòu)的血肉部分就是這些重要觀點和它的論證過程。因而，預(yù)習時，首先必須是眼到，重點看清每一課的重要觀點及觀點的表達文字和圖表，并用心記憶它們；
其次心到，要一邊讀課文內(nèi)容，一邊用心去思考、去探索，帶著疑問去讀，抱著懷疑去思；
再次，手到，在讀課文時要用筆標注含有自己意圖的標記符號或記下難懂的地方，結(jié)合自己的各方面實際首先試著掌握、理解，理解了的課堂上聽老師講再豐富，再拓展，不理解的，上課時認真聽課、認真作好筆記，聽老師如何分析、如何解答，如果之后還不理解，或理解不透，可再和老師個別交談。
"三遍"預(yù)習法：是指閱讀的次數(shù)，第一遍要求看清課文內(nèi)容，全貌，進行粗讀，大致掌握基本慨念，基本知識點，說明事例。第二遍要了解整課結(jié)構(gòu)及知識結(jié)構(gòu)體系，基本分析每段意思和大小自然段的意思，深層理解各觀點和各論點的含義，以及它們的邏輯關(guān)系；第三遍找出重點內(nèi)容本課中心。
相關(guān)文章：
- [初中政治]提高道德與法治考試成績的方法
- [初中政治]快速提高道德與法治成績的萬能方法
- [初中政治]如何能夠?qū)W好道德與法治_怎么提高初中道法成績的方法
- [初中政治]道德與法治如何預(yù)習更有效果？
- [初中政治]快速提高道德與法治成績的秘訣_學好初中政治的方法
- [初中政治]初中道德與法治入門技巧_道德與法治怎么學？
- [初中政治]道德與法治審題技巧與答題攻略
- [初中政治]怎樣提高初中道德與法制成績_初中道法學習方法
- [初中政治]初中道德與法治簡答題答題技巧
- [初中政治]初中道德與法治學習方法與技巧
- [初中政治]初中道德與法制學習方法整理_怎樣提高初中政治成績
- [初中政治]初中道德與法治學習方法指導(dǎo)_如何學好初中政治
- [初中政治]學好道德與法制的六個方法
- [初中政治]初中道德與法制解題方法和技巧分享
- [初中政治]初中道德與法治選擇題解題方法和技巧
- [初中政治]初中道德與法治學習方法總結(jié)
- [初中政治]九年級道德與法治教材目錄_初三道德與法治課本目錄（全）
- [初中政治]八年級道德與法治教材目錄_初二道德與法治課本目錄（全）
今日推薦